Cancionero

En el marco de un proyecto del área de Prácticas del lenguaje, los alumnos de 1er. grado confeccionaron su cancionero. Luego, lo ilustraron y cantaron en el estudio de radio. En la escuela elegimos estas canciones porque son de uso social frecuente. El texto en verso y reiterado los ayuda a poder anticipar qué dice y a seguir con seguridad la lectura del otro. Compartimos a continuación las producciones.

Modificado: 16/07/2018

 

Ciclo de charlas para familias: "El vínculo con nuestros hijos en la crianza y su crecimiento"

En el primer encuentro del ciclo de charlas para familias el Lic. Fernando Osorio compartió sus reflexiones acerca del valor de los límites y los vínculo con nuestros hijos en la crianza y su crecimiento. Durante la presentación se produjo un rico intercambio respecto a la demanda de autonomía anticipada, la construcción de la autoridad y su ejercicio, la angustia y la frustración en el proceso de crianza, el límite como regulación y las diferencias entre acuerdos y negociaciones.

Modificado: 13/07/2018

 

¡Celebramos la independencia en BAMI!

Con motivo de la conmemoración de un nuevo aniversario de la declaración de la independencia, la escuela Bami Marc Chagall invitó a los alumnos de ORT de 1er grado de ambas sedes a compartir la celebración. Juntos disfrutaron de un espectáculo musical que los deleitó con ritmos propios de nuestra región: chacareras y malambos. Luego los agasajaron con un riquísimo desayuno tradicional de chocolatada caliente y pastelitos.

Modificado: 12/07/2018

 

¡Nos visitó la escritora Norma Huidobro!

En el marco de nuestro proyecto institucional de promoción de la lectura, los alumnos de 3er y 4to grado recibieron con mucha alegría a Norma Huidobro, autora de las historias que leyeron en clase: “Un fantasma en San Telmo”, “ Los cuentos del abuelo Florián” y “El misterio del mayordomo”.

Modificado: 12/07/2018

 

Promesa a la Bandera

Acompañados por sus familias, los chicos y chicas de 4to. grado de las sedes Almagro y Belgrano participaron del acto del Día de la Bandera -en honor a su creador, Manuel Belgrano- y prometieron lealtad ante este símbolo patrio.

Modificado: 12/07/2018

 

Clases abiertas del 9 de julio

En el marco del proyecto "9 de julio de 1816:  Los transportes, el camino y los sucesos dados en Tucumán", los alumnos de 2do. grado compartieron una clase abierta con sus familias en la que a través de diferentes propuestas pudieron reflejar los conocimientos adquiridos  durante el desarrollo de la secuencia de aprendizaje.

Modificado: 12/07/2018

 

La importancia del legado: celebramos la entrega del libro Moreshet Israel

La transmisión del legado es un aspecto fundamental de toda comunidad y es por ello que en ORT estamos convencidos de preservar los fundamentos humanísticos de nuestra herencia judía. Como parte de esta creencia, los alumnos de 3er. grado recibieron el libro Moreshet Israel, el legado del pueblo de Israel. Con mucha emoción, cada familia subió al escenario para entregarle el ejemplar a su hijo y así continuar con el camino que los chicos vienen transitando.

Modificado: 29/06/2018

 

¡Nos visitó Monkey!

En el marco del programa de entrenamiento y preparación de los exámenes internacionales Pre A 1 Starters y A1 Movers, los chicos y chicas de 2do. y 4to. grado compartieron una clase con Monkey, la mascota de Cambridge, en la cual cantaron y jugaron para revisar estructuras y vocabulario aprendido en clase.

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Modificado: 29/06/2018

 

Explorando imágenes digitales en TIC-TAC

Estamos descubriendo, explorando y aprendiendo sobre imágenes digitales, sus características y cómo intervenirlas. En cada grado nos planteamos diferentes desafíos con organizadores gráficos, gestión de imágenes de la web, fotos intervenidas y producciones artísticas digitales. Compartimos los aprendizajes de este mes en TIC-TAC.

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Modificado: 29/06/2018

 

Proyecto Penfriends: Amistad por correspondencia.

Los alumnos de 3er. grado comenzaron a trabajar en el proyecto con el objetivo de estimular y propiciar el uso de la lengua en contextos significativos. La propuesta consiste en la redacción de cartas en las que los chicos intercambian información acerca de sus gustos y preferencias y se formulan preguntas con el objetivo de conocer un poco más sobre las rutinas y actividades habituales que suelen realizar fuera del horario escolar.

Modificado: 29/06/2018