Por medio de presentaciones a grupos de docentes y coordinadores, observaciones de clase y reuniones con maestros, profesores y atelieristas cubrieron temáticas vinculadas a los ejes que estructuran el área de tecnología. Reflexionaron sobre distintas estrategias didácticas que pueden ponerse en juego en el aula y sobre los recursos específicos disponibles para el tratamiento de algunos contenidos tales como el diseño, las adaptaciones de los seres vivos, el tratamiento de sonido para la sonorización de videos y la robótica, automatización y control.