En esta edición destacamos una secuencia didáctica pensada para la materia Comunicación, discursos sociales y medios de 4to año de la especialización de Medios de comunicación. El objetivo general de la propuesta es incentivar la lectura en los y las estudiantes a partir de un clásico de la literatura, El Eternauta. En su recorrido se analizan diferentes conceptos de la escritura de un relato y un guión, a partir de distintos materiales textuales como artículos de diarios, gráficos y materiales audiovisuales relacionados con el texto, el contexto en el que se escribió y su autor. Además, se estudian los conceptos de la materia comparando el texto con otros guiones o relatos de la actualidad, generando empatía con el grupo de estudiantes y mediante la utilización de un glosario textual y audiovisual, armado especialmente para la unidad. Se destaca también la producción original de estudiantes a lo largo de la secuencia y, sobre el final, la realización de una pieza gráfica o audiovisual que complejice el texto.

En los últimos días se llevó a cabo una experiencia creativa colectiva que llevó adelante la Cátedra de Tecnología y Educación de FFyL- UBA. La misma nucleó diversas propuestas para que todas las personas que tuvieran interés en la educación pudieran sumarse a crear colectivamente partiendo de sus prácticas, vivencias o ideas. En esta edición compartimos lo que fue el cierre de la experiencia en vivo. Recomendamos la sección que convocó a referentes del campo a pensar sobre algunas tensiones de la educación actual, en una dinámica de duplas, que retomaron las reglas del freestyle para debatir sobre jóvenes, inclusión, escuela y futuro.