EN EL ESPACIO DE ASAMBLEA, CADA ALUMNO/A ESCRIBIÓ ACERCA DE ALGUNA ACCION QUE REALIZÓ UN/A COMPAÑERO/A DE PRIMER GRADO A LO LARGO DE ESTE AÑO QUE LOS HIZO SENTIR MEJOR Y GUARDARLO DENTRO DEL COFRE DE LA COMUNICACIÓN. 

POR EJEMPLO: ME GUSTO CUANDO ... JUGÓ CONMIGO CUANDO ESTUVE SOLO EN EL RECREO

IMPORTANTE: NADIE PODÍA ESCRIBIR EL NOMBRE DEL COMPAÑERO/A AUTOR DE LA BUENA ACCIÓN

EN UN SEGUNDO ENCUENTRO, SACAMOS LAS TARJETAS DEL INTERIOR DEL COFRE Y EL RESTO DEL GRADO DEBÍA ADIVINAR DE QUIEN SE TRATABA.

EL PROPÓSITO DE LA PROPUESTA FUE:

• Aprenden a reconocer y expresar sus emociones: cada vez les resulta más sencillo expresar cómo se sienten en distintas situaciones.
• Aumenta la comunicación entre todos.
• Empatizan más con los demás: esto me parece vital para la buena convivencia. 
• Se dan cuenta que sus acciones tienen consecuencias y efectos en el resto de personas.