Con el objetivo de integrar los aprendizajes, el área de Estudios Judaicos dijo presente en el proyecto “El agua como recurso natural, su potabilización y distribución” que se desarrolló en 4° grado. Los alumnos y alumnas participaron de la actividad virtual: “El agua es vida” junto al KKL, Keren Kaiemet Leisrael. Leer más

En el 27° aniversario del atentado terrorista a la AMIA, convocamos a toda la comunidad a sumarse al Acto Central, este viernes 16 de julio a las 9:53 hs.

En el área de Conocimiento del Mundo estamos investigando sobre la época colonial, para ello leímos textos informativos, observamos imágenes y videos. A partir de allí construimos de manera colectiva cómo se vinculan los distintos tipos de caminos y carretas con los sucesos históricos ocurridos en 1816. En esta oportunidad nos encontramos los segundos grados con representantes de cuarto grado para intercambiar experiencias y vivencias sobre el proyecto y seguir construyendo nuevos aprendizajes juntos.

En un acto en el que las familias pudieron participar vía Zoom, acompañamos a nuestros estudiantes de 4to. y 5to. grado -que debido al protocolo no pudieron hacerlo presencialmente durante el 2020- en su primer acto cívico: la promesa de Lealtad a la Bandera Argentina, a través de la cual se comprometieron a respetar y defender los ideales que el símbolo patrio encarna.

La bandera nos une, nos representa y nos da identidad. Es nuestra tierra y nuestros mares, nuestros ríos y bosques, nuestros llanos y montañas, el esfuerzo de sus habitantes, sus sueños y realizaciones.

Para ver la imagen ampliada de los resultados del sorteo de vacantes de sede Almagro, presione aquí.

En 5to. grado, como parte del proyecto “Los esclavos en la época de las revoluciones”, estudiamos múltiples aspectos referidos a este sector de la población colonial. Para compartir las nuevas nociones incorporadas, realizamos una clase abierta con nuestras familias.

Cuando enseñamos Ciencias Sociales en la escuela nos proponemos que los alumnos y las alumnas conozcan la complejidad del mundo social, la existencia de identidades diversas, y que en el camino construyan una visión crítica de los hechos. Durante el proyecto nos concentramos en la vida de los esclavos en América y abordamos las revoluciones internacionales del siglo XVIII. A lo largo de la secuencia trabajamos con diferentes lenguajes: textos informativos, testimonios, videos, animaciones, mapas, obras de arte, entre otros. Leer más

En nuestra Escuela Primaria, consideramos fundamental que los alumnos y alumnas de 6to. grado construyan una noción básica acerca de lo que son las células y amplíen sus conocimientos sobre todos los grupos de seres vivos que existen, además de los animales y las plantas.

Los chicos y las chicas de 1er. grado continúan aprendiendo Robótica en las clases de TIC TAC. Luego de resolver numerosos desafíos de programación, comenzaron a explorar con el robot KIBO diferentes funciones de movimiento. A partir de las funciones de programación aprendidas, pudieron crear programas y códigos relacionando bloques para darle instrucciones al robot y que realice movimientos, que prenda la luz y ¡hasta que baile! También aprendieron nuevos bloques para utilizar en las plataformas de programación como los bloques de repetición.