Comenzamos explorando las ideas de los chicos y chicas bajo la pregunta: ¿Qué necesitamos para poder ver un objeto, además de los propios ojos? Se les propuso realizar una actividad experimental que consistió en reconocer qué había dentro de una caja cerrada. Sin abrir la caja, observaron su interior haciendo un pequeño agujerito en una pared de la caja y luego otro, en otra pared.