Les proponemos leer el siguiente problema que le ocurrió a unas amigas que hace mucho que no se veían. Así que estén muy atentas y atentos a reconocer que problema ocurre…

Los avances tecnológicos actuales permiten demostrar que la tierra es esférica pero, ¿cómo es posible que, hace muchísimos años, las antiguas civilizaciones pudieran afirmar lo mismo?

Después del encuentro virtual, te proponemos realizar la siguiente actividad.

¡Hola chicas y chicos! En esta oportunidad, les queremos presentar un nuevo proyecto: “La tierra esférica y sus cielos.” Por ello, algunas de las preguntas que nos hacemos para iniciar el tema son: ¿Cuál es la forma de la Tierra?, ¿cómo se creía que era la forma en la antigüedad?, ¿qué concepciones tenían las antiguas civilizaciones?

¡Ya casi terminamos! Esta semana tendremos dos encuentros virtuales: el primero, para finalizar las presentaciones de Padlet, y el segundo, para presentar y comunicar a los demás las investigaciones que realizó cada equipo.

¡Hola! La clase pasada investigamos y registramos información sobre los anfibios. En esta oportunidad, nos dividiremos en salas para continuar nuestro trabajo con los otros grupos de vertebrados. ¡Adelante!

¡Hola! En esta oportunidad, comenzaremos con nuestro trabajo de investigación sobre animales vertebrados. La clase anterior planteamos una serie de interrogantes… Ahora, es momento de comenzar a registrar la información. ¡Vamos a comenzar todos juntos con los anfibios!

Después de estos días de descanso nos volvemos a encontrarnos para comenzar con la investigación grupal de los animales vertebrados.

Como vimos en las clases anteriores, los animales pueden dividirse en 2 grandes grupos: invertebrados y vertebrados. Te proponemos comenzar a estudiar sobre los animales vertebrados. 

Estuvimos leyendo y estudiando mucho sobre los animales invertebrados. En esta clase, daremos un cierre al trabajo con este grupo de seres vivos.