Cartisei Braja

En el marco del proyecto de Rosh Hashaná, los alumnos de 1er. grado participaron de una actividad en la que confeccionaron tarjetas digitales utilizando los símbolos de la festividad. La propuesta fue desarrollada de forma articulada entre las áreas de Estudios Judaicos y Educación Digital con el soporte de una aplicación que les permitió elegir el diseño, los colores, las imágenes y las palabras que deseaban incluir en su trabajo. Los chicos y las chicas, cada uno en su dispositivo demostraron mucho entusiasmo y disfrutaron de la tarea. ¡Felicitamos a todos por las hermosas producciones! ¡Shaná Tová umetuká! Ver producciones

Modificado: 6/09/2021

Programamos semáforos con Arduino

Los chicos y las chicas de 6to grado programaron diferentes secuencias para automatizar el funcionamiento de un semáforo. Esta experiencia les otorgó la posibilidad de poner en funcionamiento una solución utilizando la tecnológía frente a una situación real, promoviendo el pensamiento computacional, la creatividad y la empatía.  Leer más sobre el proyecto

Modificado: 3/09/2021

¡Festejemos Rosh Hashaná amasando en familia!

Con gran alegría, nos emociona contarles que, el lunes 6 de septiembre a las 11:30 hs., ¡celebraremos amasando juntos la jalá agulá más dulce del mundo!

Modificado: 3/09/2021

Diseño de objetos inteligentes

Los chicos y las chicas de 4to grado están aprendiendo qué es Internet de las cosas (IOT) y exploraron diferentes ejemplos de objetos con esta tecnología. Luego de analizar muchos casos, emprendieron el desafío de diseñar un objeto inteligente En forma colaborativa pensaron un objeto que resuelva una necesidad o un problema o bien que facilite una tarea. Luego detallaron cada una de las funciones y la forma en que se programa y se controla. Una vez terminado esto, comenzaron con la etapa de diseño. ¡Próximamente presentaremos las producciones!

Modificado: 2/09/2021

¡Lanzamos los Talleres Deportivos Opcionales para nuestra Escuela Primaria!

A partir de la semana próxima, nuestros alumnos y alumnas podrán practicar fútbol o gimnasia artística dos veces por semana luego de la jornada escolar, de 16:15 a 17:30 hs.

Modificado: 26/08/2021

5to grado explora el Sistema Solar

En el contexto del proyecto sobre el Sistema Solar, y con el objetivo de ampliar el conocimiento sobre el mismo, los estudiantes de 5to grado realizaron un trabajo de exploración del simulador llamado "Solar System Scope". Durante este trabajo los y las estudiantes pudieron observar una representación del Sistema Solar y recopilar datos extraídos del simulador para un posterior trabajo de investigación y exposición. Buscaron, seleccionaron y sistematizaron información de distintas fuentes, utilizando técnicas de registro de información para luego comunicarla a sus pares.

Modificado: 24/08/2021

Reading is dreaming with open eyes: retomamos las bibliotecas de inglés en nuestra Escuela Primaria

“Leer es soñar con los ojos abiertos”. Con esta premisa disparadora, retomamos las bibliotecas de aula en el área de inglés a través de distintas actividades con nuestros alumnos y alumnas de 3er. a 6to. grado. De este modo, dimos comienzo a Our Reading Time, una iniciativa que tiene como propósito acercar la presentación de libros a cada aula para motivar el disfrute por la lectura y fomentar hábitos literarios en nuestros estudiantes.

Modificado: 23/08/2021

Compromiso por el Agua KKL

En el marco de una iniciativa del Keren Kayemet LeIsrael (KKL), junto a AYSA, y a las escuelas de la Red Escolar Judía, los alumnos y alumnas de 4to. grado de nuestra Escuela Primaria firmaron con gran emoción su Compromiso por el Agua: asumiendo la responsabilidad de ser promotores del Tikún Olam (Reparación del Mundo), la concientización del cuidado del medioambiente y el aprendizaje de pequeñas acciones diarias que ayuden a proteger nuestro planeta.

Modificado: 17/08/2021

Los juegos y los movimientos

En el marco del proyecto de Ciencias naturales, los estudiantes exploran, observan y describen diferentes movimientos para reconocer trayectorias, velocidades, direcciones y sentidos y poder representarlos. Como parte de las propuestas, se armaron estaciones de juegos para identificar  en diferentes juegos, movimientos lineales, curvos, circulares y combinados. También pudieron conversar acerca de las condiciones que permiten que un movimiento se acelere o se frene.

Modificado: 3/08/2021

Un cuento con animales

Los estudiantes de 4to grado tuvieron el enorme agrado de presentar su cuento “Pueblos unidos por el COVID” a los alumnos y alumnas de segundo grado.

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Modificado: 16/07/2021