En este marco, los y las estudiantes trabajaron con el objetivo de ver los puntos ciegos en la red de transporte público, detectaron problemáticas y propusieron una solución: ampliar la red de Ecobici en los puntos no alcanzados. Una respuesta económica, sustentable y ecológica.
Felicitaciones por esta mención y gracias a Sol Nottage y Leandro Galanterni, los profesores que acompañaron y guiaron el proceso!