En esta primera etapa desarrollaremos y reflexionaremos acerca de los siguientes temas:
Exploración y reconocimiento de las capacidades, fortalezas, preferencias, habilidades personales. Reflexión en torno al proyecto personal de vida y al lugar del trabajo en ese proyecto; y acerca del proceso personal y social transformador, que supone el pasaje de la escuela secundaria a otros roles y contextos sociales. El proyecto personal de los jóvenes estudiantes. Prácticas educativas en situación de empleo o autoempleo mediante la participación en microemprendimientos, cooperativas, empresas recuperadas, asociaciones, mutuales, organizaciones gubernamentales y no gubernamentales, entre otras.